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选题指南
选题可以从哪里开始
每期都提供开放主题与参考选题，既给学生自由度，也给学生起步时的支点。点击选题名称可以查看问题场景与核心建模思想。
开放主题
主题不限，题目自拟。学生可以从社会生产实际，也可以从身边熟悉的生活场景切入。
交通能源生物航天经济管理设计建筑材料医学绘画体育
一个好的选题，最好同时满足三个条件：能观察、能比较、能提出自己的判断。
1小学三、四年级启蒙与发现 · 建模就是「有趣的计划」
核心：从日常生活与学习中发现真问题，用加减乘除、比较、统计等基础数学知识进行计划与决策。
加减乘除比较统计表条形统计图
2小学五、六年级探究与应用 · 建模就是「解决小难题」
核心：处理稍复杂的数据，用图表、比例、方程等工具完成一个完整的迷你项目。
统计图比例方程抽样估算
3初中抽象与整合 · 建模就是「科学的思考」
核心：运用函数、不等式、统计、概率等知识，对多因素问题进行分析，建立并求解模型。
一次函数不等式散点图数据拟合
4高中创新与拓展 · 建模就是「模拟真实世界」
核心：处理复杂系统，使用概率统计、优化、算法思想，进行评价、预测、优化。
概率统计层次分析分类判别情景优化
以上为组委会给出的固定选题（仅供参考），选手也可以自选主题。
查看活动与报名活动安排
清晰的年度活动节奏
每年举办两期，报名与论文提交同步进行，学生可以在反馈中不断完善自己的作品。
年度时间线
春季与秋季两期并行采用相同流程。
春季 2 月 - 4 月 / 秋季 9 月 - 11 月
报名与论文提交
官网报名缴费，并在截止时间前提交论文。春季截止为 4 月 30 日 23:00，秋季截止为 11 月 30 日 23:00。
春季 5 月 / 秋季 12 月
初评与反馈
专家进行初评并给出点评意见，帮助学生看到模型的亮点与可完善之处。
春季 6 月 15 日前 / 秋季次年 1 月 15 日前
复评论文提交
学生可依据点评意见自愿修改并再次提交；如未提交，则按初评论文进行评审。
春季 6 月 30 日 / 秋季次年 1 月 30 日
公布答辩名单
复评结束后公布约前 30% 的答辩名单，答辩一般安排在暑假或寒假期间进行。
答辩安排
优秀作品进入答辩环节，重点展示思考过程与表达能力。
参加人员
各年级提交论文总数约前 30%
时间形式
暑假或寒假，线下或线上视频
答辩流程
个人陈述 3 - 4 分钟 + 评委问答 3 - 4 分钟
报名方式
官网在线报名缴费，并在活动要求时间内提交论文。