适用人群：三年级到高二年级
数学建模实践发现并解决生活中的实际问题
学生运用自己掌握的数学知识，根据自己对数学的理解，发现并解决生活中的实际问题，把过程和方法写成建模小论文，优秀论文进行现场答辩。
核心价值
数学建模地位不断提升
从国家战略到日常教学，数学应用能力日益重要。
国家层面重视
2020年数学建模纳入高中新课标，成为六大核心素养之一。2025年教育部明确提出以科学、技术、工程、数学为重点，加强实践探究。
数学学科考察
新课标指导下的数学考察不再是“知识”而是“能力”。现在的试题增加了应用背景，考察的是学生在较为真实的实际情境中解决问题的能力。
人工智能时代需求
人工智能时代的来临，学将会变得越来越简单，会用才是硬道理。建模思维是连接数学与现实世界、人类智慧与机器智能的重要桥梁。
选题指南
建模主题
每期提供自选主题与固定选题，选手可根据兴趣选择。
自选主题
主题不限，题目自拟。可面向社会生产实际和身边生活场景。
交通能源生物航天经济管理绘画医学建筑材料设计
“从生活中发现问题、解决问题，完成一次数学建模实践的美妙之旅。”
固定选题参考 (2026年)
组委会提供参考选题，按年级分组。
三、四年级
启蒙与发现
建模就是“有趣的计划”
零食大采购的智慧
我是时间管理小能手
班级图书角换书计划
五、六年级
探究与应用
建模就是“解决小难题”
废品回收与环保基金
操场跑道中的数学
校园午餐满意度调查
初中
抽象与整合
建模就是“科学的思考”
手机套餐的选择困境
小区快递柜的布局优化
太阳能热水器的倾斜角度
高中
创新与拓展
建模就是“模拟真实世界”
疫情传播的简易模拟
电商大促下的快递网点优化
基于评价体系的学校选择
活动安排
年度活动日程
每年举办2期（春季与秋季），报名与论文提交同步进行。
报名 + 论文提交
春季：2月-4月 / 秋季：9月-11月
官网报名缴费，在截止日期前提交论文。
春季截止：4月30日 23:00 / 秋季截止：11月30日 23:00
初评
春季：5月 / 秋季：12月
组委会组织专家进行初评并给出点评意见，学生可依据点评意见自愿完善论文后提交复评。
复评论文提交
春季：6月15日前 / 秋季：次年1月15日前
自愿完善后提交，逾期按初评论文评审。
公布答辩名单
春季：6月30日 / 秋季：次年1月30日
复评结束后公布须参加答辩名单（约前30%）。答辩时间为暑假/寒假期间。
答辩安排
参加人员各年级提交论文总数前30%
时间形式暑期/寒假，线下或线上视频
答辩流程个人陈述3-4分钟 + 评委问答3-4分钟
报名方式
- 官网在线报名缴费并提交论文